Mathématiques: Arithmétrique star star
Les grands domaines des programmes peuvent être abordés de façon
indépendante et dans n’importe quel ordre. Par contre, au sein d’un
même domaine, l’approche notionnelle est souvent progressive ; aussi
est-il conseillé de traiter les parties qui le composent dans l’ordre.
Au sein d’un même chapitre, il est préférable de répondre d’abord
à toutes les questions avant de vérifier la validité des réponses, car les
commentaires donnés en corrigé pour une question peuvent orienter
la réponse aux questions suivantes. Une fois le chapitre terminé, le candidat
pourra comptabiliser le nombre de bonnes et de mauvaises
réponses en remplissant le tableau correspondant. Ce décompte n’a
rien à voir avec le principe d’évaluation de l’épreuve du concours. Il
s’agit seulement d’une indication pour le candidat.
indépendante et dans n’importe quel ordre. Par contre, au sein d’un
même domaine, l’approche notionnelle est souvent progressive ; aussi
est-il conseillé de traiter les parties qui le composent dans l’ordre.
Au sein d’un même chapitre, il est préférable de répondre d’abord
à toutes les questions avant de vérifier la validité des réponses, car les
commentaires donnés en corrigé pour une question peuvent orienter
la réponse aux questions suivantes. Une fois le chapitre terminé, le candidat
pourra comptabiliser le nombre de bonnes et de mauvaises
réponses en remplissant le tableau correspondant. Ce décompte n’a
rien à voir avec le principe d’évaluation de l’épreuve du concours. Il
s’agit seulement d’une indication pour le candidat.
quizQuestions du QCM
- 1 . Parmi les quatre propositions ci-dessous, quelles sont les affirmations vraies ?
- 2 Parmi les quatre propositions ci-dessous, quelles sont les affirmations vraies ?
- 3 Le nombre 630 est divisible par :
- 4 Le nombre 7 392 est divisible par :
- 5 Si un nombre n'est pas divisible par 2, il ne peut pas être divisible par 6.
- + 14 questions
linkLiens utiles
- Lucien Leuwen, chapitre 4, questions : 1) Relevez le champ lexical de la vue. Soulignez les verbes. A quel personnage renvoie surtout le sujet de ces verbes? 2) a) Relevez les paroles rapportées directement. Qui les prononce? b) Quel jugement ces paroles traduisent-elles de la part de leur auteur sur l'endroit où il se trouve? c) Relevez des mots et expressions qui, dans la suite du texte, confirment ce jugement.
- L'oeuvre n'est pas une série de réponses, elle est une série de questions, elle n'est pas des explications, elle est des demandes d'explication, des demandes d'éclaircissement... C'est bien cela une oeuvre: une série d'interrogations... Au bout du compte, il n'y a pas de réponse à donner... Ainsi, ce n'est pas la réponse qui éclaire, c'est la question. Commentez librement cette réflexion d'Eugène Ionesco sur la fonction de l'oeuvre littéraire, en vous servant d'exemples précis.
- QUESTIONS TRÈS SUBTILES ET RÉPONSES AU LIVRE DES SENTENCES
- Chapitre de SES : la déviance sociale
- Thème : Ordre et liberté