Épreuve de mathématiques (IUFM Toulouse 2001 - Annale d'entraînement) star star
Formation aux tests : déroulement selon la forme longue
Remarque préliminaire :
Comme lors d'un véritable test, chaque chapitre forme un test complet tel qu'il est utilisé pour sélectionner l'aptitude et la profession.
A la différence de la réalité, les tests présentés ici sont toutefois classés selon leur degré de difficulté.
En même temps, vous apprenez un comportement de test correct (avec le chronomètre, la personne qui teste, la partie de vérification et les systèmes de croix) d'abord grâce à une forme atténuée du test.
Exécution
Elle fait suite aux indications données avant chaque chapitre, et aux stratégies de formation citées en complément.
- exécuter d'abord le test dans toute sa longueur sans limitation de temps ;
- exécuter le test avec limitation de temps ;
- exécuter le test avec un handicap de temps (formation au stress) ;
- noter la durée du test et passer au chapitre suivant.
Remarque préliminaire :
Comme lors d'un véritable test, chaque chapitre forme un test complet tel qu'il est utilisé pour sélectionner l'aptitude et la profession.
A la différence de la réalité, les tests présentés ici sont toutefois classés selon leur degré de difficulté.
En même temps, vous apprenez un comportement de test correct (avec le chronomètre, la personne qui teste, la partie de vérification et les systèmes de croix) d'abord grâce à une forme atténuée du test.
Exécution
Elle fait suite aux indications données avant chaque chapitre, et aux stratégies de formation citées en complément.
- exécuter d'abord le test dans toute sa longueur sans limitation de temps ;
- exécuter le test avec limitation de temps ;
- exécuter le test avec un handicap de temps (formation au stress) ;
- noter la durée du test et passer au chapitre suivant.
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