AGENT DU TRESOR 2005 : QUESTIONNAIRE DE CULTURE GENERALE star
CONDITIONS D'ACCÈS AU CORPS DES AGENTS DE RECOUVREMENT
1. CONDITIONS GÉNÉRALES
• Être de nationalité française.
• Jouir de ses droits civiques ; les mentions portées au bulletin n ° 2 du' casier judiciaire
doivent être compatibles avec l'exercice des fonctions.
• Être en position régulière au regard du service national.
• Remplir les conditions d'aptitude physique exigées par l'exercice de la fonction.
2. CONDITIONS PARTICULIÈRES
a. CONDITIONS D'ÂGE
Le concours est ouvert aux candidats des deux sexes âgés de moins de 45 ans.
Cette limite d'âge peut être reculée:
en faveur des candidats chargés de famille, d'un an par enfant ou personne handicapée à charge ou par enfant élevé pendant neuf ans jusqu'à sa seizième année, pour les candidats ayant accompli leurs obligations militaires, d'un temps égal à celui passé sous les drapeaux dans la limite de 10 ans, pour les travailleurs n'ayant plus la qualité de travailleur handicapé, dans la limite de cinq années, d'un temps égal à celui des traitements ou soins subis par ces candidats.
La limite d'âge d'accès aux emplois publics ainsi que les conditions de diplômes ne sont pas opposables :
aux mères de trois enfants et plus,
aux veuves et femmes divorcées non remariées,
aux femmes séparées judiciairement,
aux femmes célibataires ayant au moins un enfant à charge,
aux personnes reconnues travailleur handicapé par la Cotorep (Commission technique
d'orientation et de reclassement professionnel).
b. CONDITIONS DE DIPLÔMES
Il faut être titulaire du brevet des collèges ou de l'un des diplômes suivants:
- brevet d'études du premier cycle du second degré;
- brevet élémentaire de l'enseignement du premier degré ; première partie du baccalauréat de l'enseignement du second degré ou certificat de probation délivré à la fin de la classe de première des établissements d'enseignement du second degré;
- certificat de capacité en droit (premier examen) ;
- brevet supérieur d'études commerciales (1 re partie);
- brevet d'enseignement hôtelier (Fe partie ou 1 er degré);
- brevet d'enseignement commercial (1 re partie ou 1 er degré) ;
- brevet d'enseignement social (Fe partie);
- brevet d'enseignement industriel (examen probatoire);
- brevet d'enseignement agricole;
- diplôme de fin d'études des écoles régionales d'agriculture et des écoles d'agriculture;
- brevet professionnel de la banque ;
- brevet professionnel de comptable;
- brevet professionnel de secrétaire ;
- brevet professionnel de mécanographe ;
- brevet d'études professionnelles;
- brevet d'études professionnelles agricoles;
certificat d'aptitude professionnelle d'employé de bureau;
- certificat d'aptitude professionnelle d'aide-comptable;
- certificat d'aptitude professionnelle de banque, d'assurance, de bourse, des professions immobilières;
- certificat d'aptitude professionnelle de sténodactylographe;
- certificat délivré par le chef d'un établissement public où d'un établissement privé sous contrat d'association attestant que le candidat a poursuivi ses études jusqu'à la classe de seconde inclusivement (second cycle des enseignements du second degré général, technique et agricole);
- diplômes homologués de niveau V et au-dessus dans les groupes 29, 30, 31 et 32 en application de la loi d'orientation sur l'enseignement technologique du 16 juillet 1971; l'un des titres ou diplômes admis pour participer au concours externe de contrôleur du Trésor.
quizQuestions du QCM
- 1 Quand a eu lieu la Guerre civile d'Espagne ?
- 2 Une année-lumière équivaut à environ :
- 3 La Reine-Claude est une variété de :
- 4 Quelle récompense est remise au lauréat du festival du cinéma de Venise ?
- 5 En quelle année le Titanic a-t-il fait naufrage ?
- + 9 questions
hotel_classMeilleurs scores
linkLiens utiles
- MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION ADJOINT ADMINISTRATIF DES SERVICES DECONCENTRES spécialité « Bâtiments de France » CONCOURS INTERNE ET EXTERNE
- Devoir 1 culture generale et expression
- « Le propre d’une culture, c’est de n’être pas identique à elle-même » JACQUES DERRIDA
- COURS DE PEDAGOGIE GENERALE
- Une culture mondiale unique est-elle une menace ou une chance pour le citoyen ? Discutez.