Questionnaire de français (Savoir apprendre, les nouvelle méthode) star star
Apprendre debout.
L'ignorance n’a jamais été aussi menaçante. Plus les savoirs se développent et ils se développent à une vitesse vertigineuse, plus nous risquons de nous sentir dépassés, lâchés, exclus. La solution ? Elle ne réside évidemment pas dans une 5 course éperdue pour accumuler des connaissances, mais dans une meilleure façon d’apprendre et de formuler des jugements.
L'ignorance n’a jamais été aussi menaçante. Plus les savoirs se développent et ils se développent à une vitesse vertigineuse, plus nous risquons de nous sentir dépassés, lâchés, exclus. La solution ? Elle ne réside évidemment pas dans une 5 course éperdue pour accumuler des connaissances, mais dans une meilleure façon d’apprendre et de formuler des jugements.
quizQuestions du QCM
- 1 Que signifie 'apprendre debout’ dans le document joint ?
- 2 L’idée centrale du texte est :
- 3 Quel sens donnez-vous à: "Ah, ce pilotage métacognitif (118)?
- 4 Quelle suite de sous-titres correspond le mieux au plan de l’article?
- 5 Quelle phrase rend le mieux compte du passage : "Ce n’est plus un simple bâtiment... leurs expériences en cours" (ligne 52 à 61)?
- + 1 question
linkLiens utiles
- Paul Morand écrit en 1937, à propos de la vitesse, dans Apprendre à se reposer : L'homme résistera-t-il à l'accroissement formidable de puissance dont la science moderne l'a doté ou se détruira-t-il en la maniant ? [...] Ou bien l'homme sera-t-il assez spirituel pour savoir se servir de sa force nouvelle ? Et vous, quel jugement portez-vous sur notre société entièrement liée à la puissance de la vitesse ? Vous examinerez la phrase de Paul Morand en étudiant les deux thèses en présence,
- MONTCALM DE SAINT-VERAN, Louis Joseph, marquis de (1712-1759) Général français, il prend la tête des troupes conquérantes du Nouvelle-France au Canada en 1756 et enlève quelques places fortes aux Anglais avant de périr au combat en défendant Québec.
- banque de sujets français - 3e (collège)
- Paul Morand écrit en 1937, à propos de la vitesse, dans «apprendre à se reposer» : « L'homme résistera t-il en à l'accroissement formidable de puissance dont la science moderne l'a doté ou se détruira-t-il en le maniant? Ou bien l'homme sera-t-il assez spirituel pour savoir se servir de sa force nouvelle? » Et vous, quel jugement portez vous sur notre société entièrement liée à la puissance de la vitesse? Vous examinerez la phrase de Paul Morand en étudiant les deux thèses en présence
- « Apprendre, c’est se ressouvenir de ce que l’on a oublié » PLATON